Gjenblogget fra Elev Anette:

Vi i klassen fikk beskjed om at vi skulle ha en øvelse sammen med brannvesenet og vi skulle være ambulansearbeidere under utrykning for første gang. Utrolig morsomt å kjøre en litt eldre bil som utrykningskjøring, var utrolig morsomt å se hvordan trafikken stod stille når vi kom ut på veien. Bare noen av elevene i klassen fikk være  markører som var en del av øvelsen som å ha fått syre på seg og fått diesel på seg. En ting har jeg å si, det var utrolig spennende å være med på å se …

Gjenblogget fra elevhedda:

Igår var vi (2amba) på øvelse sammen med MIB, på Rockwool. Da vi kom på brannstasjonen hadde vi et lite informasjons møte, vi ble informert om hvilke byggninger på Rockwool hendelsene skulle foregå i. Vi fikk vite om hvor brannvesenet og Ambulansene skulle kjøre for å “lettest” komme frem til hendelsesstedet, også hvor de skulle parkere biler. To hendelser som skulle forekomme, og disse to skulle hendte på likt. Jeg var markør på en hendelse der det hadde blitt lekkasje i en jigg med diesel. …

Gjenblogget fra Lærer Tarjei:

  Da har vi vært i ilden igjen. En super øvelse med MiB på Rockwool tomta i Moss. Elevene gjorde en kjempe innsats som markører og ambulanse personell. Første gang vi kjørte «blått» gjennom Moss på vei til skadested. My god læring å trene sammen med våre naturlige samarbeidspartnere.

Gjenblogget fra Lærer Tarjei:

Hver fredag løper vi på Melløs stadion i Moss. Jeg tar tid for de som ønsker. Vi løper hele året rundt. I dag i minus 6 og 20 cm snø på Melløs stadion, velger 4 av elevene å løpe på tid. Kravet er 13 min på 2 km. Se; http://ambulansefag.wordpress.com/fysiske-krav/ De klarer det med GLANS!   Resten løper med iherdig innsats. Jeg mener det er viktig at eleven lærer hvordan det er å arbeide fysisk under alle vær-forhold. Derfor har vi ingen begrensning på vær og det å være ute! De fleste …

Gjenblogget fra Lærer Tarjei:

Hei dere. Da har jeg skrevet kommentarer på blogger til de jeg har besøkt i praksis. Ole-Christian tar de han har besøkt. Dere som ikke har skrevet noe særlig ennå må gjøre det ASAP! Vi sees i morgen på skolen. Gleder meg til det. Mvh Tarjei

Gjenblogget fra Lærer Tarjei:

Utviklingsgruppa i «Vurdering for læring» i Østfold fylkeskommune har bestem at 2AMBA sin vurderingsform i PFO med blogger, skal brukes som eksempel på «beste praksis» ved neste samling i VFL. 14. og 15. februar. Det er jo utrolig kult – og ærerikt. Det setter oss imidlertid i en situasjon hvor vi må skjerpe oss maks og samtidig fortsette med den fine blogg og facebook-kulturen vi har. Husk dette når du skriver: Alt du skriver er en dokumentasjon på din læring – hele bloggen skal kunne …

DOKUMENTASJON AV ARBEID MED MÅL I PFO-BLOGGEN

1. Jeg har valgt følgende oppdrag / situasjon / case; (beskriv gjerne som melding fra AMK)
2. Beskrivelse av hvordan jeg utførte oppdraget / situasjonen / casen; (Hva gjorde jeg? – logg)
3. Hvilke mål (eller del av mål) i PFO – lærerplanen har jeg arbeidet med?
4. Hvorfor gjorde jeg det jeg gjorde – og hva sier teorien?
5. Egenvurdering
   1. Dette kan jeg / mestrer jeg;
   2. Dette må jeg jobbe videre med;

Bruk kompetansemål du ikke har fordypet deg så mye i ennå - eks;

PRAKTISK YRKESUTØVELSE

• Eleven skal kunne arbeide etter hygieniske prinsipper, kunne bryte smitteveier i sitt arbeid og forstå konsekvensen av smittespredning.
• (Eleven skal kunne sette seg inn i og følge den lokale ambulansetjenestens rutiner og prosedyrer.) senere.
• Eleven skal kunne bruke forflytningsteknikker og hjelpemidler i arbeidet og ha forståelse for ergonomiske prinsipper.
• Eleven skal vær fysisk skikket til å utføre ambulanseoppdrag på en trygg måte for egen og andres sikkerhet og helse ved vanskelige ambulanseoppdrag.
• Eleven skal kunne ivareta egen og andres sikkerhet under oppdrag.
• Eleven skal kunne gjennomføre primær og sekundærundersøkelse.
• Eleven skal kunne dokumentere, (og føre ambulansejournal.) senere.

Mvh
Tarjei

Gårsdagen startet med et engasjerende og humoristisk innslag av Henrik Syse, filosof fra senter for fredsforskning. Han satt fokus på etikk og moral med en fantastisk innlevelse og formidlingsevne.

Vi fikk deretter presentert opplevelser og erfaringer etter 22/7 fra deltagere i aksjonene. Både i Oslo og på Utøya. Meget spennende å høre historien fra de som faktisk utøvet faget i en ekstrem situasjon. Imponerende hvor godt systemene fungerte og er stolt over å tilhøre en yrkesgruppe som utøvet faget på en flott måte.

Siste del av dagen i går ble det presentert en rekke forskningsprosjekt som foregår rundt faget. Før det var festmiddag og tid til å møte kjetfolk fra hele landet.

I dag er temaene; Akutt koronar sykdom, utrykningskjøring, usikret åsted/egensikkerhet og operativ ledelse på skadested.